Quâest ce que chanter ? Câest apprendre Ă maĂźtriser sa respiration , lâĂ©coute, dĂ©velopper et placer sa voix, Ă savoir bien positionner son corps avec un travail sur lâinterprĂ©tation⊠et aussi chanter pour enchanter tout simplement!
Chanter de tout son ĂȘtre, pour ĂȘtre! Chanter, câest mon corps qui vibre, sonne, rĂ©sonne et chante. Au-delĂ de lâapprentissage du chant on prend conscience de son corps oĂč sâinscrivent depuis toujours nos expĂ©riences personnelles.
Découvrir son instrument Le diaphragme est un muscle situé sous les poumons, il permet la respiration Les cordes vocales sont au nombre de deux. Les résonateurs sont situés dans le « masque » (le nez, le front, la bouche, les pommettes, etc)
Les trois voix Il existe 3 voix : la voix de tĂȘte, la voix de poitrine et la voix mixte.
LâidentitĂ© vocale Une voix est unique. La couleur du timbre dâune voix dĂ©pend de votre morphologie. La tessiture, son registre, voix grave ou haute permet de choisir son rĂ©pertoire.
Nous communiquons Ă partir de lâunitĂ© mental/corps/voix/Ă©nergie vitale
Pour installer les bases dâune communication constructive et se sentir en capacitĂ© dâagir, Ă tout instant, sur la relation qui sâĂ©labore, il est essentiel de faire preuve dâune juste affirmation de soi. Cela implique notamment de sâexprimer avec aisance et de pouvoir retrouver rapidement son Ă©quilibre lors dâune dĂ©stabilisation Ă©motionnelle. Afin dâacquĂ©rir, dĂ©velopper ou parfaire ces capacitĂ©s, je vous propose des actions sur deux thĂšmes principaux : « La voix » et « le stress ».
Savoir sâaccorder avec sa voix,
permet dâapprendre Ă respirer, sâĂ©couter, sâaccorder et de sâaffirmer tels que nous sommes.
Lâacte de chanter met notre corps entier en vibration avec des exercices de dĂ©contraction!
1.Développement du souffle
2.Vocalises â intervalles travail des sons- vibratoÂ
3.Placer sa voix et son corps
4.Travail sur la projection : la couleur, le timbre, la justesse, lâĂ©nergie, lâendurance
5.Exercices de diction
6.Prendre conscience de lâespace, du public.
7.Travailler sa gestuelle !
8.Apprendre Ă Ă©couter les autres et Ă chanter ensemble (duo â trio â chĆurs)
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